AVP-MSUEE

“Научи себя сам - никто другой этого за тебя не сделает,
будь он хоть  трижды  профессором  каких  угодно  наук!”

Николай Замяткин

Книги, статьи, презентации по дисциплинам экологического цикла + семинар дополнительного профессионального образования МГУ Природобустройства http://www.msuee.ru/

"Экология рек г.Москва: состояние, проблемы и перспективы"

E mail to: pukhows-cinao@mail.ru

Размышления на тему:

Каждый год наша кафедра летом проводит экологическую практику для студентов (фотогалерея). Летом 2011 года вместе с другими преподавателми МГУПа мне довелось поработать с группой студентов МГУП и гостей из французских колледжей (на снимках в центре, отредактированный отчет по разделу практики см здесь Report.pdf).  

Работа с иностранными студентами интересна мне с двух точек зрения:

1. усовершенствовать знание (и умение в пользовании) иностранного языка

2. постараться вмонтировать работу с иностранными студентами в учебный процесс МГУП

Мой стаж работы в этой сфере - всего 2 краткосрочные  практики со студентами из Индии и Франции. Тем не менее, считаю для себя этот опыт очень полезным, поскольку «гибкая»(неформальная)  программа практик дает возможность попробовать новые формы обучения и приобрести новый опыт в общении и преподавании.

Мне лично было интересно сравнить уровень квалификации и компетенции студентов из Франции со студентами МГУПа.  Хочу отметить, что, по моему мнению,  студенты из Франции имеют более высокий общеобразовательный уровень и легче воспринимают новый материал повышенной сложности.  Мне было достаточно легко и интересно с ними работать. 

В этом году я попробовал реализовать сокращенную комплексную программу практики, охватывающую сразу несколько компетенций: навыки отбора проб донных отложений, пробоподготовки, использования современных физико-химических методов анализа (рентгено-флуоресцентного и атомно-абсорбционного анализа) и интерпретации данных таких исследований, и , мне кажется, этот опыт оказался весьма положительным с точки зрения как познавательности, так и получения полезных знаний и навыков. Я тоже получил положительный новый опыт.

 Мне кажется, что работа с иностранными студентами станет еще более интересной и полезной во всех отношениях, если:

1. Удастся задействовать студентов (иностранных и, параллельно, лучших студентов МГУП) на время их практики в реализации исследовательских или производственных проектов Правительства Москвы или международных экологических фондов.  Очевидно, что для этого нужна соответствующая предварительная организационная работа с потенциальными Заказчиками.

2. Если иностранные студенты (по согласованию с МГУП) приедут с определенными темами их практик. Список таких тем, вероятно, надо формировать с двух сторон – как предложения МГУП и как предложения наших зарубежных партнеров. Возможно (скорее всего) ознакомительно-экскурсионные и профессионально-развивающие программы должны сосуществовать и развиваться параллельно.

3. Если удастся скоординировать практики наших и зарубежных студентов таким образом, что это будет способствовать обучению языку и налаживанию будущих контактов

Мне кажутся также целесообразными проведение Интернет конференций,  обмен информацией о сфере научных интересов, с оттисками статей с целью установления более прочных связей по интересам с преподавателями институтов – партнеров.

Анатолий Пуховский <pukhows-cinao@mail.ru>